一个未成年的孩子，在学校组织的文艺汇演活动中，饰演了一名自私、狡黠、阴险毒辣的社会小人物……演出结束后，在班主任老师主张下，该校特意为这个孩子颁发了一枚“谦卑奖”家长认为，伤害性不大，侮辱性极强，何况班主任老师对自己孩子始终有一些不好的看法……教育行政主管部门的相关领导认为，家长小题大做，没事找事……
    这是两年前发生在运城某一民办学校的真实事件。家暴、校园欺凌事件、互联网络诱惑、违规体罚或变相体罚学生、校园冷暴力等，近年来，针对未成年人的不法侵害行为无处不在，虽然许多事件还没有上升到犯罪的层面，但违法事实不容置疑。更可怕的是，一些自身从事教育工作，以及教育行政监管工作的人员，对此类事件的漠视与麻木无谓的态度，让人震惊。一个微不足道的校园奖项，对我们所有人而言，都只是沧海一粟，过眼云烟，但这是为一个未成年单独设置的、存在争议性的奖项，就有可能打击孩子的自信；严重影响这个孩子对学校、对学习、甚至对社会的认知；有可能让孩子自此产生挥之不去的心理阴影；有可能让这个孩子从此厌倦与逃避这里的学习环境，进而成为孩子学业优劣的转折点……或许在若干年后，这个孩子被迫放弃学业，提前迈入社会，早已忘记了造成自己学业巨变的起因，仅仅是因为自己未成年时，一段莫名其妙、满腹委屈的获奖经历。那时候所有人，都可以心安理得的忘记曾经真实发生过的一切……但愿这只是笔者最失败的一次无妄推想。但有谁可以确保这一推想的绝对荒谬与绝无可能，而我们每个亲身经历此事件的人们所欠缺的，个人认为，仅仅是一份对未成年人足够的责任、关爱与尊重。
    据说在新闻媒体介入后，学校最终撤销了这个“谦卑奖”仅仅撤销奖项，在被迫撤销以后，可能延续发生的故事，引人深思。
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